Rohbau für den Neubau der LWL-Förderschule Marsbruch

Neubau und Modernisierung der LWL-Förderschule am Marsbruch

Rund 188 Schülerinnen und Schüler mit teilweise komplexen körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen besuchen die LWL-Förderschule am Marsbruch. Um optimale Lernbedingungen zu schaffen, wurde ein Teil der Schule seit 2015 saniert, und der neue Ersatzneubau setzt modernste pädagogische und bauliche Maßstäbe.

Individuelle Förderung in barrierefreien Räumen

Die LWL-Förderschule Marsbruch bietet ab der 1. Klasse ein speziell auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmtes Lernumfeld. Hier werden körperliche, motorische und sensorische Einschränkungen gezielt berücksichtigt, um individuelles Lernen zu ermöglichen. Der Neubau bietet moderne, barrierefreie Klassenräume, Gruppenräume und Fachräume sowie großzügige Gemeinschaftsbereiche, die Zusammenarbeit und soziale Interaktion fördern.

Robuste Bauweise und nachhaltige Technik

Der dreigeschossige Neubau wurde in klassischer Massivbauweise errichtet, wodurch eine solide Grundlage für ein langlebiges Gebäude geschaffen wurde. Die moderne Gebäudetechnik setzt auf nachhaltige Energieversorgung, unter anderem durch Photovoltaikanlagen, und optimiert die Lüftungssysteme der Bestandsgebäude. Durch den gezielten Einsatz effizienter Baumaterialien wird der Energieverbrauch minimiert und die Umwelt geschont.

Durchdachte Architektur für optimale Lernbedingungen

Die beiden Schulhäuser mit Innenhöfen verbinden die LWL-Förderschule am Marsbruch und die angrenzende Martin-Bartels-Schule funktional und gestalterisch. Große Fensterfronten sorgen für natürliches Licht, während Innenhöfe, taktiles Design an Handläufen und Türen sowie eine optimierte Raumakustik das Lernumfeld zusätzlich verbessern. Barrierefreie Treppen und Aufzüge gewährleisten uneingeschränkten Zugang für alle Schülerinnen und Schüler.

Zielsetzung des Neubaus

Mit dem Ersatzneubau und der Modernisierung der Bestandsgebäude verfolgt das LWL-Förderschulzentrum Dortmund das Ziel, den Campus an aktuelle pädagogische und bauliche Anforderungen anzupassen. So werden optimale Lernbedingungen geschaffen, die individuelle Förderung, Inklusion und nachhaltige Bauweise perfekt miteinander vereinen.